Մոռանո՞ւմ եք անգլերեն բառերը․ ցանկը վերածեք գործնական վարժության

Սովորում եք անգլերեն բառերի ցանկը, ճանաչում յուրաքանչյուր բառը և թվում է՝ արդեն պատրաստ եք։ Մի քանի օր անց ցանկանում եք դրանցից մեկն օգտագործել հաղորդագրության մեջ, բայց չեք հիշում։ Դժվարությունը կարող է կապված լինել վարժության տեսակի հետ․ էջի վրա բառը ճանաչելը և այն սեփական միտքն արտահայտելու պահին հիշելը տարբեր գործողություններ են։

Փորձեք հիմա փակել վերջին ցանկը և ասել այնտեղից երեք բառ։ Յուրաքանչյուրի համար նկարագրեք մի իրավիճակ, որտեղ կարող եք այն օգտագործել։ Եթե ցանկը կարդալը հեշտ է, իսկ այս առաջադրանքը՝ դժվար, հաջորդ սովորելու ընթացքում ավելացրեք ինքնուրույն հիշելու և համատեքստում կիրառելու քայլեր։

Ընտրեք փոքր խումբ՝ իրական նպատակի համար

Սկսեք մի քանի բառից, որոնք կապված են ձեր սպասվող գործողության հետ․ աշխատանքային խնդիր նկարագրել, ճանապարհորդություն կազմակերպել կամ ֆիլմ քննարկել։ Մեծ և անկապ ցանկից դժվար է ընտրել՝ ինչ կիրառել։ Փոքր խումբը ժամանակ է տալիս հասկանալու յուրաքանչյուր բառի գործածությունը նախադասության մեջ։

Ճամփորդություն պլանավորող մարդը կարող է ընտրել ուշացման, հաստատելու և հասանելի լինելու իմաստներն արտահայտող անգլերեն բառերը։ Դրանք օգտակար կլինեն ամրագրման կամ ծրագրի փոփոխության ժամանակ։ Ձեր խումբը ընտրեք ձեզ հետաքրքրող առաջադրանքից։ Նպատակը ամենամեծ ցանկը հավաքելը չէ, այլ անհրաժեշտ բառերը ավելի հեշտ հիշելը։

Սովորեք արտահայտությունը, ոչ միայն թարգմանությունը

Թարգմանությունը փոխանցում է բառի իմաստի մի մասը։ Արտահայտությունը նաև ցույց է տալիս՝ ինչպես է այն կիրառվում։ Որոշում նշանակող բառի հետ սովորեք որոշում ընդունելու կապակցությունը, իսկ հետաքրքրված լինելու մասին խոսելիս նկատեք անհրաժեշտ նախդիրը։ Պահեք կարճ օրինակ, որը ցույց է տալիս ձեզ անհրաժեշտ կառուցվածքը։

Իմաստն ու արտասանությունը ստուգեք վստահելի բառարանում կամ ձեր ուսումնական նյութում։ Նկատեք՝ օրինակում գոյակա՞ն է պետք, բա՞յ, թե՞ այլ ձև։ Խորհուրդ նշանակող գոյականը և խորհուրդ տալ նշանակող բայը կապված են, սակայն տարբեր դեր ունեն։ Համեմատեք համապատասխան նախադասությունները և մի փոխարինեք բառաձևերը միայն նման հնչելու պատճառով։

Կազմեք ձեր իրավիճակին վերաբերող նախադասություն

Օրինակը դարձրեք բավական կոնկրետ։ Ուրբաթվա հանդիպումը հաստատելու մասին նախադասությունը բառը կապում է իրական առաջադրանքի հետ։ «Այս բառը շատ կարևոր է» միտքը քիչ տեղեկություն է տալիս թիրախային բառի գործածության մասին։ Անձնական օրինակը պարտադիր չէ մասնավոր տեղեկություն պարունակի․ առօրյա սովորական մանրամասնը բավարար է։

Եթե վստահ չեք՝ նախադասությունը բնական է արդյոք, համեմատեք բառարանի օրինակների հետ կամ խնդրեք հետադարձ կապ։ Կասկածելի նախադասությունը մի սովորեք անգիր միայն այն պատճառով, որ դրա մեջ նոր բառ կա։ Ուղղեք կարևոր հատվածը և բարձրաձայն ասեք նոր տարբերակը։

Փորձեք այս կարճ վարժության հերթականությունը

1. Կարդացեք և հասկացեք։ Ընտրեք մի քանի բառ և յուրաքանչյուրի մեկ օգտակար իմաստ։ Սկզբում կենտրոնացեք դրանց վրա՝ միանգամից բոլոր իմաստները սովորելու փոխարեն։
2. Կազմեք հուշում։ Գրառման մի կողմում գրեք իրավիճակ, հարց կամ իմաստ։ Մյուս կողմում պահեք անգլերեն բառը և օրինակը։
3. Թաքցրեք պատասխանը։ Հուշումը տեսնելով՝ փորձեք ասել բառը և նախադասությունը, հետո ստուգեք։ Իրական փորձը տեղեկություն է տալիս այն մասին, ինչը միայն վերընթերցելով չեք ստուգում։
4. Ստուգեք և ուղղեք։ Եթե չհիշեցիք, նայեք պատասխանին, հասկացեք սխալը և մեկ այլ բառից հետո նորից փորձեք։ Մի սահմանափակվեք նույն պատասխանը բազմիցս արտագրելով։
5. Փոխեք իրավիճակը։ Բառը կիրառեք ուրիշ նախադասության կամ կարճ խոսքային պատասխանի մեջ։ Այսպես կստուգեք՝ հասկանում եք արդյոք ավելին, քան մեկ անգիր օրինակ։

Հիշելու դժվարությունը ինքնաբերաբար չի նշանակում, որ բառը չափազանց բարդ է։ Գուցե պետք է ավելի պարզ հուշում, ավելի հասկանալի օրինակ կամ ևս մեկ կրկնություն։ Եթե ստուգելուց հետո դեռ չեք կարող բացատրել իմաստը, վերադարձեք հասկանալու քայլին՝ ինքնուրույն հիշելու փորձից առաջ։

Կրկնեք ավելի ուշ և հետևեք սխալներին

Խմբին վերադարձեք որոշ ընդմիջումից հետո, ոչ միայն նույն նստաշրջանում մի քանի անգամ կարդալով։ Կարող եք սկսել վաղվա կրկնությունից և մեկ ուրիշ փորձից շաբաթվա ընթացքում, հետո ժամանակը հարմարեցնել ձեր հիշողությանը։ Սրանք պլանավորման մեկնարկային տարբերակներ են, ոչ թե բոլորի համար նույն արդյունքը երաշխավորող ժամանակացույց։

Ավելի շատ ուշադրություն հատկացրեք պարբերաբար մոռացվող բառերին։ Եթե բառը հեշտ եք օգտագործում մի քանի տարբեր իրավիճակում, թողեք այն պարբերական վերանայման համար։ Առանձին նշեք մոռացված իմաստը և սխալ կապակցությունը․ առաջինի համար պետք է իմաստի հուշում, երկրորդի համար՝ գործածության ճիշտ օրինակ։

Բառաքարտից անցեք հաղորդակցությանը

Ձեր երկու բառերը օգտագործեք կարճ հաղորդագրության մեջ կամ բարձրաձայն պատասխանեք հարցի։ Ճամփորդության խմբի դեպքում կարող եք բացատրել չվերթի ուշացումը, խնդրել ամրագրման հաստատումը և հարցնել ուրիշ տեղի հասանելիության մասին։ Հաղորդագրությունը կազմեք իր նպատակի համար․ բոլոր բառերը մեկ նախադասության մեջ խցկելու կարիք չկա։

Հետո մտածեք՝ ուրիշ մարդը կհասկանա՞ ձեր միտքը։ Ճիշտ բառը անհասկանալի նախադասության մեջ դեռ աշխատանքի կարիք կարող է ունենալ։ Ընտրեք մեկ ուղղում՝ բառի շրջակա կապակցությունը կամ տեղեկության հերթականությունը, և նորից փորձեք։

Ստուգեք այն, ինչը կարողանում եք կիրառել

Աճող ցանկը ցույց է տալիս հավաքած բառերը։ Սովորածը ստուգելու համար թաքցրեք ցանկը, հուշումից հիշեք բառը, բացատրեք իմաստը և կիրառեք նոր օրինակում։ Կարճ նշեք՝ որ քայլն էր դժվար։ Դա օգնում է ընտրել հաջորդ վարժությունը՝ յուրաքանչյուր մոռացված բառը ձախողում համարելու փոխարեն։

Հաջորդ խումբը ընտրեք բառապաշարի բաժնում, ապա մի քանի բառ կիրառեք խոսքի վարժության մեջ։ Հասանելիությունն ու գինը ցուցադրվում են սկսելուց առաջ։ Բառապաշարի գիտելիքը ավելի լայն ստուգելու համար ուսումնասիրեք անգլերենի բառապաշարի մակարդակի թեստը։ Այսօր ընտրեք փոքր խումբ և կազմեք մեկ իրական միտք, որը կարող եք ասել կամ գրել։