Առաջին անգամ, երբ անգլերեն օգտագործեցի դասարանից դուրս

Առաջին անգամ, երբ անգլերեն օգտագործեցի դասարանից դուրս, դա դասի նման չէր։ Չկար ուսուցիչ, չկար դասագիրք, չկար քերականական աղյուսակ և չկար գնահատական։ Ես հյուրանոցի նախասրահում էի և փորձում էի տալ մի պարզ հարց․ “Can I leave my bag here for two hours?”

Ես նախկինում անգլերեն սովորել էի։ Գիտեի շատ քերականական կանոններ։ Վարժություններ էի արել modal verbs-ի, past tense-ի, articles-ի և prepositions-ի մասին։ Բայց այդ պահին, իրական մարդու առաջ կանգնած, անգլերենը այլ կերպ էր զգացվում։

Սիրտս սովորականից արագ էր բաբախում։ Նախադասությունը մի քանի անգամ կրկնեցի մտքումս։ Վախենում էի սխալ ասել։ Բայց ընդունարանի աշխատակիցը սպասում էր, և վերջապես խոսեցի։

“Can I leave my bag here two hours?”

Նախադասությունը կատարյալ չէր։ Ես բաց թողեցի “for” բառը։ Բայց աշխատակիցը ժպտաց և պատասխանեց․ “Yes, of course.”

Այդ փոքր պահը փոխեց իմ պատկերացումը լեզու սովորելու մասին։

Իրական անգլերենը սկսվում է, երբ այն օգտագործում ես

Դասարանում անգլերենը հաճախ թվում է առարկա։ Դու սովորում ես կանոններ, կատարում ես վարժություններ և փորձում ես սխալներ չանել։ Դա օգտակար է, բայց ամբողջ լեզուն չէ։

Դասարանից դուրս անգլերենը դառնում է գործիք։ Դու օգտագործում ես այն օգնություն խնդրելու, խնդիր բացատրելու, ուտելիք պատվիրելու, մարդկանց հետ ծանոթանալու, հաղորդագրություններ գրելու կամ տեղեկատվություն հասկանալու համար։ Նպատակը միայն ճիշտ լինելը չէ։ Նպատակը հաղորդակցվելն է։

Այդ օրը իմ անգլերենը կատարյալ չէր, բայց աշխատեց։ Ես իրական հարց տվեցի և ստացա իրական պատասխան։ Առաջին անգամ անգլերենը տեսականից դարձավ օգտակար։

Ինչու դասարանային անգլերենը ավելի հեշտ է թվում

Դասարանային անգլերենը սովորաբար վերահսկված է։ Թեման հայտնի է։ Քերականական կետը հստակ է։ Ուսուցիչը կարող է կրկնել հարցը։ Դու հաճախ ժամանակ ունես մտածելու։

Իրական կյանքի անգլերենը ավելի քիչ կանխատեսելի է։ Մարդիկ խոսում են տարբեր արագությամբ։ Օգտագործում են բնական արտահայտություններ։ Նրանք միշտ չեն հետևում դասագրքի կառուցվածքին։ Երբեմն կա աղմուկ, լարվածություն կամ ժամանակի ճնշում։

Սա չի նշանակում, որ իրական անգլերենը անհնար է։ Սա պարզապես նշանակում է, որ սովորողներին պետք է վարժություն, որը մոտ է իրական իրավիճակներին։

Սխալը, որը հետո արեցի

Հյուրանոցի այդ պահից հետո ես սովորական սխալ արեցի։ Մտածեցի․ «Պետք է ավելի շատ անգլերեն սովորեմ, նախքան նորից խոսեմ»։

Բայց դա ճիշտ դասը չէր։

Իրական դասը սա էր․ «Պետք է ստեղծեմ ավելի շատ փոքր իրավիճակներ, որտեղ օգտագործում եմ անգլերեն»։

Եթե սպասես, մինչև անգլերենդ կատարյալ լինի, իրական վարժությունը երբեք չի սկսվի։ Բայց եթե օգտագործես քո ներկայիս անգլերենը փոքր պահերում, վստահությունը բնականորեն կաճի։

Փոքր իրական վարժությունը ավելի լավ է, քան մեծ ճնշումը

Պետք չէ սկսել երկար զրույցից։ Կարող ես սկսել փոքր, իրական առաջադրանքներից։

• Տուր մեկ հարց անգլերենով։
• Գրիր մեկ կարճ հաղորդագրություն անգլերենով։
• Նկարագրիր քեզ մոտ գտնվող մեկ առարկա։
• Պատվիրիր ինչ-որ բան մեկ ամբողջական նախադասությամբ։
• Ձայնագրիր երեսուն վայրկյանանոց ձայնային հաղորդագրություն։
• Բացատրիր վաղվա քո պլանը։

Այս փոքր առաջադրանքները մարզում են ուղեղը անգլերենը որպես սովորական գործիք օգտագործելու համար։ Դրանք պարզ են, բայց ուժեղ, որովհետև կառուցում են իրական խոսելու վարք։

Օգտակար արտահայտություններ ճանապարհորդության և առօրյայի համար

Ահա մի քանի պարզ արտահայտություններ, որոնք կարող են օգնել իրական իրավիճակներում․

• Can I leave my bag here for a few hours?
• Could you repeat that, please?
• I am looking for this address.
• How much does it cost?
• Can I pay by card?
• I have a reservation.
• I need a little help.
• What time does it open?
• Is this the right bus?
• Can you speak a little more slowly?

Այս նախադասությունները բարդ չեն, բայց օգտակար են։ Սովորողը, ով կարողանում է պարզ արտահայտություններ հանգիստ օգտագործել, իրական կյանքում հաճախ ավելի հաջող է, քան այն սովորողը, ով գիտի բարդ քերականություն, բայց վախենում է խոսել։

Ինչպես պատրաստվել իրական իրավիճակից առաջ

Իրական կյանքում անգլերեն օգտագործելուց առաջ պատրաստվիր մեկ կոնկրետ իրավիճակի համար։ Մի փորձիր պատրաստվել ամեն ինչի։

Օրինակ, եթե պետք է հյուրանոցում գրանցվես, գրիր հինգ հնարավոր նախադասություն․

• Hello, I have a reservation.
• My name is...
• Can I check in now?
• What time is breakfast?
• Can I leave my luggage here?

Հետո ասա դրանք բարձրաձայն մի քանի անգամ։ Սկզբում վարժվիր դանդաղ, հետո սովորական արագությամբ։ Եթե հնարավոր է, ձայնագրիր քեզ և մեկ անգամ լսիր։

Այսպիսի պատրաստությունը գործնական է, որովհետև անգլերենը կապում է իրական առաջադրանքի հետ։

Մի թարգմանիր յուրաքանչյուր բառ

Իրական խոսելը դժվար է թվում նաև թարգմանության պատճառով։ Շատ սովորողներ նախ նախադասությունը կազմում են իրենց մայրենի լեզվով, հետո փորձում են այն կատարյալ թարգմանել անգլերեն։ Սա խոսքը դանդաղ և լարված է դարձնում։

Փոխարենը՝ կառուցիր պարզ անգլերեն ուղղակիորեն։

Օրինակ, երկար նախադասություն մտածելու փոխարեն սկսիր այս ձևերով․

• I need...
• I want...
• Can I...?
• Where is...?
• How much...?
• What time...?

Այս նախադասության սկիզբները օգնում են ավելի արագ խոսել, որովհետև ուղեղին պատրաստ կառուցվածք են տալիս։

Մեկ սխալը ձախողված զրույց չէ

Երբ ես ասացի “Can I leave my bag here two hours?”, քերականական սխալ արեցի։ Բայց զրույցը հաջողվեց։

Սա կարևոր է։ Սովորողները հաճախ մտածում են, որ մեկ սխալը ամեն ինչ փչացնում է։ Իրական հաղորդակցության մեջ դա սովորաբար ճիշտ չէ։ Մարդիկ իմաստը հասկանում են բառերից, իրավիճակից, տոնից և համատեքստից։

Իհարկե, սխալներից պետք է սովորել։ Ճիշտ նախադասությունն է․

Can I leave my bag here for two hours?

Բայց սխալը չկանգնեցրեց հաղորդակցությունը։ Այն պարզապես տվեց մեկ օգտակար ուղղում, որը պետք է հիշել հաջորդ անգամ։

Գործնական վարժություն

Ընտրիր մեկ իրական իրավիճակ և պատրաստվիր դրան անգլերենով․

• սուրճ պատվիրել
• ճանապարհ հարցնել
• հյուրանոցում գրանցվել
• ներկայանալ
• գին հարցնել
• պայմանավորվածություն նշանակել

Գրիր հինգ օգտակար նախադասություն այդ իրավիճակի համար։ Ասա դրանք բարձրաձայն։ Հետո փոխիր փոքր մանրամասներ և նորից վարժվիր։

Օրինակ․

Can I leave my bag here for two hours?

Փոխիր այն․

• Can I leave my coat here for ten minutes?
• Can I leave my suitcase here until evening?
• Can I leave my documents here for a while?

Սա օգնում է մեկ նախադասություն անգիր անելուց անցնել ճկուն ձևաչափ օգտագործելուն։

Վերջնական միտք

Առաջին անգամ, երբ անգլերեն օգտագործեցի դասարանից դուրս, ես կատարյալ չէի խոսում։ Բայց սովորեցի ավելի կարևոր բան, քան քերականական կանոնն է․ անգլերենը իրական է դառնում, երբ օգնում է քեզ ինչ-որ բան անել։

Փոքր նախադասությունը կարող է լուծել իրական խնդիր։ Պարզ հարցը կարող է բացել իրական զրույց։ Մեկ անկատար փորձը կարող է ավելի շատ վստահություն տալ, քան լուռ սովորելու ևս մեկ ժամը։

Եզրակացություն․ մի սպասիր կատարյալ պահի անգլերեն օգտագործելու համար։ Պատրաստիր մեկ փոքր իրավիճակ, խոսիր պարզ, սովորիր մեկ սխալից և փորձիր նորից։ Իրական վստահությունը աճում է իրական օգտագործումից։