Ինչու ես հասկանում անգլերեն, բայց դժվարանում ես խոսել

Շատ անգլերեն սովորողներ ասում են նույն նախադասությունը․ «Ես անգլերեն հասկանում եմ, բայց չեմ կարող խոսել»։ Նրանք կարողանում են կարդալ տեքստեր, հասկանալ դասեր, ճանաչել քերականական կանոններ և հետևել պարզ տեսանյութերին։ Բայց երբ պետք է պատասխանել հարցի կամ սկսել խոսակցություն, բառերը հեշտությամբ դուրս չեն գալիս։

Սա կարող է շատ հիասթափեցնող լինել։ Որոշ սովորողներ սկսում են մտածել, որ իրենց հետ ինչ-որ բան սխալ է։ Բայց այս խնդիրը շատ տարածված է։ Անգլերեն հասկանալը և անգլերեն խոսելը կապված հմտություններ են, բայց նույն հմտությունը չեն։

Եթե հասկանում ես ավելի շատ, քան կարողանում ես ասել, դա սովորաբար նշանակում է, որ ավելի շատ վարժել ես input-ը, քան output-ը։ Դու մարզել ես աչքերդ և ականջներդ, բայց խոսելու հմտությունը դեռ ավելի շատ վարժության կարիք ունի։

Հասկանալը պասիվ է, խոսելը՝ ակտիվ

Երբ կարդում կամ լսում ես, անգլերենը գալիս է քեզ մոտ։ Քո գործը բառերը ճանաչելն է, իմաստը հասկանալը և հաղորդագրությանը հետևելը։ Սա կարևոր է, բայց հիմնականում պասիվ է։

Խոսելը այլ է։ Երբ խոսում ես, պետք է լեզուն ստեղծես ինքդ։ Պետք է ընտրես բառեր, կազմես քերականություն, արտասանես հնչյուններ և արագ դասավորես մտքերդ։ Բացի այդ, պետք է դա անել, երբ դիմացինը սպասում է քո պատասխանին։

Այդ պատճառով խոսելը կարող է շատ ավելի դժվար թվալ, քան հասկանալը։ Այն պահանջում է ակտիվ արտադրություն, ոչ միայն ճանաչում։

Դու կարող ես բառերը իմանալ պասիվ ձևով

Շատ սովորողներ ունեն պասիվ բառապաշար։ Սա նշանակում է, որ նրանք ճանաչում են բառերը, երբ տեսնում կամ լսում են դրանք, բայց հեշտությամբ չեն կարողանում օգտագործել խոսելիս։

Օրինակ՝ կարող ես հասկանալ “improve” բառը, երբ կարդում ես այն։ Բայց խոսակցության ժամանակ գուցե չհիշես այն այնքան արագ, որ ասես․ “I want to improve my English.”

Բառապաշարը ակտիվ դարձնելու համար պետք է բառերը օգտագործել քո նախադասությունների մեջ։ Բառը ուժեղանում է, երբ գրում ես այն, բարձրաձայն ասում և կապում քո իրական կյանքի հետ։

Քերականական կանոնները ինքնաբերաբար խոսք չեն դառնում

Քերականական կանոններ իմանալը օգտակար է, բայց կանոնները ինքնաբերաբար չեն վերածվում սահուն խոսքի։ Կարող ես իմանալ Present Simple-ի կանոնը, բայց դեռ տատանվել, երբ պետք է արագ խոսել։

Սա տեղի է ունենում, որովհետև խոսելուն պետք է ավտոմատ քերականություն։ Պետք չէ յուրաքանչյուր նախադասությունից առաջ երկար մտածել։ Քերականությունը պետք է ծանոթ դառնա կրկնության միջոցով։

Միայն կանոններ կարդալու փոխարեն վարժիր նախադասության ձևանմուշներ․

• I usually...
• I need to...
• I want to...
• I am learning...
• I went to...
• I have never...
• I would like to...

Երբ ձևանմուշները ծանոթ են դառնում, խոսելը հեշտանում է։

Վախը դանդաղեցնում է խոսքը

Նույնիսկ երբ սովորողները բավական անգլերեն գիտեն, վախը կարող է արգելափակել խոսելը։ Նրանք անհանգստանում են սխալներից, արտասանությունից, քերականությունից կամ այն բանից, թե մարդիկ ինչ կմտածեն։ Ուղեղը զբաղվում է վախով, ոչ թե հաղորդակցությամբ։

Վախը խոսքը դանդաղեցնում է, որովհետև սովորողը ստուգում է յուրաքանչյուր նախադասություն նախքան ասելը։ Նա կարող է մտածել․ «Սա ճի՞շտ է։ Տարօրինակ կհնչե՞մ։ Իսկ եթե բառը մոռանա՞մ»։

Վստահությունը աճում է, երբ խոսելը վարժում ես փոքր և անվտանգ իրավիճակներում։ Պետք չէ սկսել երկար խոսակցություններից։ Սկսիր կարճ նախադասություններից, որոնք բարձրաձայն ասում ես ամեն օր։

Քեզ պետք է խոսելու վարժություն, ոչ միայն ավելի շատ դասեր

Որոշ սովորողներ փորձում են խոսելու խնդիրը լուծել ավելի շատ քերականություն սովորելով կամ ավելի շատ տեսանյութեր դիտելով։ Դրանք կարող են օգնել, բայց բավարար չեն։ Եթե խնդիրը խոսելն է, լուծումը պետք է ներառի խոսել։

Չես կարող դառնալ վստահ խոսող միայն խոսելու մասին կարդալով։ Պետք է խոսել։ Նույնիսկ օրական հինգ րոպեն կարող է օգնել, եթե դա անում ես հետևողականորեն։

Խոսիր պարզ թեմաների մասին․

• ինչ արեցիր այսօր,
• ինչ ես սիրում,
• ինչ ես ուզում սովորել,
• ընտանիքիդ մասին,
• դպրոցիդ կամ աշխատանքի մասին,
• վաղվա պլաններիդ մասին։

Պարզ խոսելու վարժությունը հիմք է ստեղծում ավելի երկար խոսակցությունների համար։

Դադարիր յուրաքանչյուր նախադասություն թարգմանել

Շատ սովորողներ նախ մտածում են մայրենի լեզվով, հետո թարգմանում անգլերեն։ Սա դանդաղեցնում է խոսքը։ Այն նաև ստեղծում է անբնական նախադասություններ, որովհետև տարբեր լեզուներ մտքերը տարբեր ձևով են կազմակերպում։

Ավելի հեշտ խոսելու համար սկսիր մտածել պարզ անգլերենով։ Մի սկսիր բարդ մտքերից։ Օգտագործիր կարճ նախադասություններ․

• I am hungry.
• I need help.
• This is difficult.
• I want to practice.
• Today I learned a new word.

Պարզ անգլերեն մտածելը մարզում է ուղեղին անգլերեն ստեղծել ուղիղ ձևով։ Ժամանակի ընթացքում նախադասությունները դառնում են ավելի երկար և բնական։

Օգտագործիր խոսելու ձևանմուշներ

Խոսելը ավելի հեշտ է դառնում, երբ յուրաքանչյուր նախադասություն զրոյից չես ստեղծում։ Ձևանմուշները ուղեղին տալիս են սկիզբ։

Կարծիքների համար օգտագործիր․

• In my opinion...
• I think that...
• I agree because...
• I do not agree because...

Պատմությունների համար օգտագործիր․

• Yesterday, I...
• First, I...
• Then, I...
• After that, I...
• Finally, I...

Բացատրությունների համար օգտագործիր․

• The main reason is...
• For example...
• This means that...
• One problem is...
• One solution is...

Ձևանմուշները նվազեցնում են ճնշումը և օգնում են ավելի սահուն խոսել։

Վարժվիր խոսել միայնակ

Խոսելը բարելավելու համար միշտ զրուցակից պետք չէ։ Միայնակ խոսելը օգտակար է, որովհետև հեռացնում է ճնշումը և տալիս է ավելի շատ վարժության ժամանակ։

Կարող ես նկարագրել քո գործողությունները․

“I am opening my notebook. I am writing a sentence. I am practicing English. This is difficult, but I am improving.”

Կարող ես նաև ընտրել մեկ թեմա և մեկ րոպե խոսել դրա մասին։ Հնարավորության դեպքում ձայնագրիր քեզ։ Քո ձայնը լսելը օգնում է նկատել արտասանությունը, դադարները և կրկնվող սխալները։

Նույն թեման կրկնիր մի քանի անգամ

Շատ սովորողներ թեմաները շատ արագ են փոխում։ Մեկ անգամ խոսում են թեմայի մասին, դժվարանում և անցնում նոր բանի։ Բայց կրկնությունն է ստեղծում սահունություն։

Ընտրիր մեկ թեմա և շաբաթվա ընթացքում մի քանի անգամ խոսիր դրա մասին։ Առաջին անգամը կարող է դանդաղ լինել։ Երկրորդ անգամը ավելի հեշտ կլինի։ Երրորդ անգամ կարող ես օգտագործել ավելի լավ բառեր և ավելի հստակ նախադասություններ։

Սահունությունը աճում է, երբ նույն լեզուն կրկնվող օգտագործման միջոցով դառնում է ծանոթ։

Ընդունիր պարզ անգլերենը

Որոշ սովորողներ լռում են, որովհետև ուզում են առաջադեմ հնչել։ Նրանք խուսափում են խոսելուց, եթե չեն կարող օգտագործել կատարյալ բառապաշար կամ բարդ քերականություն։ Բայց պարզ անգլերենը վատ անգլերեն չէ։

Պարզ և հստակ նախադասությունները լռությունից լավ են։ Կարող ես ասել․

“I do not understand this part.”

Դա ավելի օգտակար է, քան սպասել, մինչև կարողանաս ինչ-որ բարդ բան ասել։

Առաջադեմ խոսքը կառուցվում է պարզ խոսքից։ Սկսիր այն ամենից, ինչ կարող ես ասել հիմա, հետո քայլ առ քայլ բարելավիր։

Պարզ ռեժիմ՝ խոսել սկսելու համար

Ահա գործնական ռեժիմ նրանց համար, ովքեր հասկանում են անգլերեն, բայց դժվարանում են խոսել․

• Ընտրիր մեկ պարզ թեմա։
• Գրի՛ր այդ թեմայի մասին հինգ օգտակար բառ կամ արտահայտություն։
• Մեկ րոպե խոսիր առանց կանգ առնելու։
• Ձայնագրիր քո ձայնը։
• Լսիր և ընտրիր մեկ բան բարելավելու համար։
• Նույն թեմայի մասին նորից խոսիր։
• Կրկնիր սա ամեն օր մեկ շաբաթ։

Այս ռեժիմը կարճ է, բայց մարզում է ուղեղին ակտիվորեն անգլերեն ստեղծել։

Վերջնական միտք

Եթե հասկանում ես անգլերեն, բայց դժվարանում ես խոսել, դու միայնակ չես։ Դա չի նշանակում, որ ձախողվել ես։ Դա նշանակում է, որ խոսելու հմտությունը ուղիղ վարժության կարիք ունի։

Հասկանալը տալիս է ուժեղ հիմք, բայց խոսելը աճում է խոսելով։ Օգտագործիր պարզ նախադասություններ, կրկնիր օգտակար ձևանմուշներ, բարձրաձայն վարժվիր և մի սպասիր կատարյալ անգլերենի։

Եզրակացություն․ չես կարող վստահ խոսել անգլերեն միայն կարդալով և լսելով։ Պետք է մարզել output-ը։ Ամեն օր մի քիչ խոսիր, ընդունիր սխալները և թող ակտիվ անգլերենդ քայլ առ քայլ աճի։